EL LENGUAJE Y LA INCLUSIÓN

El lenguaje es el mayor medio de comunicación que posee los seres humanos, a demás permite el pensar y representar las ideas mentales, el desarrollo del lenguaje es una de las habilidades mas importantes para cualquier niño, por ende los docentes deben observar la evolución del habla en sus estudiantes, con el objetivo de evidenciar síntomas que alerten sobre presuntos problemas del desarrollo lingüístico. 

La inclusión, tiene como objetivo fortalecer la diversidad y acabar con las barreras que obstruyen el aprendizaje, es por esto que la educación inclusiva busca que todos los estudiantes participen de los procesos de enseñanza y aprendizaje, sin importar su raza, cultura, creencia,  condición física y social.

ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE EN LA INCLUSIÓN 

• Ejercicios de soplo, cuando el niño sople se le debe pedir que tome aire por la nariz con la boca cerrada y que lo suelte por la boca 

• Ejercicios de respiración, se debe realizar movimientos simples y repetitivos incorporando sonidos, inhalaciones y exhalaciones.

• Palabras parecidas(dislexia ) Enseñar al infante palabras parecidas que solo se diferencien en una letra, luego pedirle que indique cual es la letra diferente, ejemplo pato-palo, maleta-maseta etc.

• Turno de palabras( disfonía) en esta actividad el adulto empezara crear una frase parara y le pedirá al niño  que la termine.

• El cuerpo (afasia ) enseñarle al niño las partes del cuerpo implementando el uso de un muñeco, se deben ir señalando y tocando, para que al finalizar el infante pueda realizar el ejercicio solo y responder a preguntas como ¿Dónde tiene la boca tu muñeco?...

Información recopilada Youtube https://youtu.be/ELi2p_x-YV0